“行走”的日记 跳跃的文字——锡梅小学围绕日记教学的研讨
创建时间：2020-04-03 10:36
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26日下午，锡梅小学语文组在教导主任佘召丹的组织下围绕“日记教学”这一主题的研讨活动在学校阶梯教室内如火如荼地开展了。本次研讨活动旨在为学校的语文“日记教学”答疑解惑，提供新的教学思路。
活动伊始，首先由学校外请的昆山技术开发区实验小学的周芳校长给全体语文教师带来了一场精彩纷呈的日记赏评课。课堂上，周校长就课题对学生进行逐步引导。首先，采用“最强大脑”的游戏形式让学生明确写日记的必要性，让学生能够真正用日记来记录生活；其次，通过读赏结合的方式获取“旅行日记”“小歌日记”等多种日记形式。生动活泼的课堂不仅让学生体会到写日记的轻松愉快，也给了在座教师在日记教学上的启示。
“读万卷书，行万里路，品万般情”。周校长向参加活动的教师们再进一步介绍了儿童“行走”日记，行走，即行“万里路”，指的是生活中的行走；行走，即读“万卷书”，指的是视野的行走；行走，即品“万般情”，指的是心灵的行走大家据此展开了热烈的讨论。青年教师们提出平时日记教学中困惑，周校长一一解答。在和谐热烈的研讨氛围中教师们理解了儿童“行走”日记的内涵以及今后如何更好地开展日记教学。
纵观整场研讨活动，学生和教师都展现出极大的兴趣，积极参与其中。足以看出此次研讨在扎实、推进学校的日记教学方面起到了重要的作用，也展现出锡梅的语文教研团队对语文“日记教学”方面的高度重视。
